2025-2026学年滨州医学院烟台附属医院教学情况简介

　　为全面落实高等医学院校临床教学任务，规范开展医学生临床实践培养工作，我院严格遵循各合作院校教学大纲要求，有序承担多所院校医学生见习、实习及研究生培养工作，2025-2026学年相关教学任务开展基本情况如下：

　　一、医学生见习任务开展情况

　　2025-2026学年（2025.07-2026.05），我院共接收滨州医学院见习学生195人，覆盖3个专业。

　　滨州医学院临床医学专业90人

　　滨州医学院麻醉学专业62人

　　滨州医学院医学影像学专业43人

　　我院严格按照见习教学计划，统筹安排临床带教资源，保障见习教学质量，帮助学生完成临床理论与实践的初步衔接。

　　二、医学生实习任务开展情况

　　2025-2026学年，我院共接收各院校实习学生238人，覆盖医疗医技、护理两大类别，10余所省内外高等院校，20余个相关专业，具体情况如下：

　　（一）医疗医技类171人

　　1.滨州医学院98人（2025.06-2026.06）

　　临床医学专业42人

　　麻醉学专业9人

　　医学影像学专业8人

　　医学影像技术专业4人

　　医学检验技术专业23人

　　康复治疗学专业8人

　　眼视光专业4人

　　2.山东中医药高等专科学校25人（2025.06-2026.03）

　　中医学专业5人

　　针灸推拿专业5人

　　养生保健专业2人

　　康复治疗专业1人

　　医学营养专业1人

　　健康管理专业7人

　　口腔医学专业1人

　　生物制药技术专业1人

　　生物制药专业1人

　　中药制药专业1人

• 青岛滨海学院15人（2025.05-2026.04）

　　医学检验技术专业6人

　　康复治疗学专业9人

• 山东现代学院6人（2025.07-2026.05）

　　康复治疗学专业1人

　　医学检验技术专业5人

• 山东城市科技职业学院18人（2025.07-2026.03）

　　康复治疗技术专业18人

• 山东力明科技职业学院4人（2025.06-2026.04）

　　中医康复专业3人

　　康复治疗技术专业1人

• 山东医学高等专科学校2人（2025.07-2026.04）

　　药物制剂技术专业1人

　　影像技术专业1人

• 滨州职业学院1人（2025.07-2026.03）

　　药学专业1人

• 吉林医药学院1人（2025.07-2026.05）

　　医学检验技术专业1人

• 滨州科技职业学院1人（2025.06-2026.03）

　　康复治疗技术专业1人

　　（二）护理类67人

　　1.滨州医学院护理学专业26人（2025.06-2026.06）

　　2.滨州医学院助产学11人（2025.06-2026.06）

　　3.山东中医药高等专科学校护理专业21人（2025.06-2026.03）

　　4.山东现代学院护理学专业1人（2025.07-2026.04）

　　5.菏泽医学专科学校护理学专业1人（2025.07-2026.04）

　　6.青岛滨海学院护理学专业1人（2025.07-2026.04）

　　7.山东医学高等专科学校护理学专业1人（2025.07-2026.04）

　　8.山东英才学院护理学专业1人（2025.07-2026.04）

　　9.潍坊护理职业学院护理学专业1人（2025.07-2026.04）

　　10.山东南山学院护理学专业3人（2025.07-2026.04）

　　我院严格落实实习教学管理规范，为各专业实习学生制定科学的轮转培养计划，2025-2026学年实习工作按计划分批次启动，各专业学生按周次完成临床科室轮转，每个实习岗位轮转时间不少于2周，全程配备资深临床带教老师，保障实习教学各环节规范落地。

　　三、研究生培养工作开展情况

　　2025-2026学年，我院共承担滨州医学院507名硕士研究生的临床培养工作，覆盖医学、管理两大类别：

　　(一)医学研究生497人（2025.08-2026.07）

　　临床医学硕士研究生468人

　　医学技术硕士研究生 21人

　　生物智能与生物计算4人

　　研究生留学生4人

　　（二）管理类研究生10人（2025.08-2026.07）

　　公共卫生和卫生事业管理研究生10人

　　我院严格落实研究生临床培养方案，统筹临床教学资源，为研究生配备专业导师团队，规范开展临床能力培养、科研思维训练等相关工作，保障研究生培养质量。

　　四、教学管理保障

　　我院始终高度重视临床教学工作，严格遵循各合作院校教学大纲的要求，建立完善的临床教学管理体系，规范有序开展各项教学活动。学生在门诊、病房临床学习期间，我院严格落实带教管理规范，同时也请广大患者对学生临床实践学习予以支持理解，共同助力医学人才培养工作高质量开展。