以赛促教淬匠心 深耕教学育新人——我院神经片区举办临床护理教师授课竞赛

　　为进一步夯实临床护理教学功底，提升临床护理教师的业务素养与带教能力，近日，我院神经片区举办临床护理教师授课竞赛。本次竞赛组建多层次评委共计14人，成员包括神经康复骨科片区、胃肠外科、疝与腹壁外科一病区、心血管内科一病区、神经内科一病区、神经内科二病区、神经外科、神经介入科、疼痛科护士长以及实习护生代表。

　　经神经片区各科室科内前期选拔，最终9人入选此次临床护理教师授课竞赛。各参赛教师立足神经专科护理特色，聚焦脑血管疾病护理、危重症患者病情监测、急症抢救配合等核心教学内容精心备课、匠心授课。授课过程中，深度融合临床真实案例、规范化教学视频与护理课程思政元素，将晦涩抽象的专科理论与丰富的临床实践经验、典型病例诊疗场景有机结合，讲解深入浅出、重点突出，实现了理论教学、实践指导与思政育人的深度融合，充分展现了我院护理教师扎实的专科功底与优秀的教学素养。

　　评委组秉持公平、公正、公开的原则，从课件质量、教学设计、授课表达、教学感染力、课堂把控能力、课程思政等维度综合评分，逐一点评各参赛教师的授课亮点与可待改进方向，助力教师查漏补缺、精进教学能力。

　　活动尾声，神经康复骨科片区护士长高丽丽作总结点评，她指出，本次授课竞赛充分展现了神经片区护理带教团队扎实的专科功底与饱满的教学热忱。同时，结合竞赛中发现的共性问题，对片区下一步护理教学工作提出明确要求：各科室护士长要切实履行教学管理职责，强化对带教老师日常授课全流程的指导与把控；带教老师需主动更新教学理念，善用启发式教学，引导实习护生主动思考、学以致用、融会贯通。

　　本次授课竞赛秉持“以赛促教、以赛促学、以赛促提升”的理念，为神经片区带教教师搭建了切磋交流、展示提升的实践平台，进一步规范了专科带教流程、夯实了教学基础。今后，神经片区将持续抓实临床教学工作，常态化开展教学练兵，不断创新教学模式、优化教学内涵、提升教学质量，着力打造高素质专业化护理带教队伍，助力片区护理教学高质量发展。