严把准入夯基础 深耕带教育英才——我院肿瘤中心消化泌尿病区开展临床护理带教老师准入考核

　　为进一步规范临床护理带教师资管理，严把带教队伍准入关口，提升护理师资授课水平与临床教学质量，近日，我院肿瘤中心消化泌尿病区组织开展临床护理带教老师准入考核。本次活动特邀呼吸循环肿瘤片区护士长李青、肿瘤中心乳腺妇瘤片区护士长常振平担任专家评委。

　　本次准入考核面向病区N2级及以上申报带教资格的骨干护士，共9名骨干护士踊跃参与，各参评带教老师灵活运用多媒体教学工具，将抽象的护理理论与细腻的人文护理理念生动呈现；同时紧扣临床真实病例深入浅出地拆解核心知识点，既注重专业知识的传授，又聚焦护理思维、服务理念与职业素养的培育，充分彰显了科室护理骨干过硬的临床功底与优秀的教学素养。

  

　　本次考核实行专家评审、同行互评、实习护生测评三维度综合评价机制，全方位、多角度检验带教授课能力。李青、常振平、王婷婷三位专家评委从授课思路、教学设计、教学方法、语言表达、课堂氛围、教学效果等多维度对每位授课老师的表现进行细致点评与严格打分，精准指出亮点与不足，为后续护理教学优化、带教能力提升提供清晰的指导方向；参评带教老师同步开展同行互评，结合临床带教实际场景，从教学内容实用性、病例适配性、课堂把控能力等维度交叉打分，大家在互评对照中取长补短、互学共进；此外，病区特邀在岗实习护生代表现场参与评价打分，从知识易懂性、课堂亲和力、教学节奏适配性等直观视角给予客观评价，让考核结果更贴合临床带教的真实需求与实际育人成效。最终，经严格筛选共有5名骨干护士顺利通过考评，取得临床护理带教准入资格。

　　肿瘤中心消化泌尿病区始终秉持“以教促学、以学促优、医教融合”的发展理念，高度重视护理人才梯队建设与临床带教工作，把师资队伍质量作为临床教学的核心抓手。此次带教老师准入考核，既是对科室师资教学能力的集中检阅，也是科室传帮带优良传统的生动实践。下一步，病区将以本次准入考核为契机，系统总结教学经验，持续优化护理带教模式，完善带教老师准入、培养、评价全链条管理，提升临床教学同质化水平，推动科室护理质量与临床教学工作双提升、共发展。