五育融合并举，青春多元绽放 | 第二临床医学院2026年寒假五育主题教育活动纪实

　　2026年寒假，第二临床医学院以“五育融合并举，青春多元绽放”为主题，精心策划并组织开展了寒假“五育”主题教育活动。全院学生坚持德育铸魂、智育固本、体育强身、美育润情、劳育励志，在实践活动中提升综合素养、涵养医者情怀，勾画了新时代医学生的青春图景。

　　修德润心

　　家风传德，感悟美德温度

　　寒假期间，同学们化身“美德记录官”，回到家乡、走进巷陌，围绕“诚信守诺、孝亲敬老、助人为乐、勤俭持家”等传统美德，自主选择访谈对象。在这些鲜活的访谈中，同学们记录的不仅是一个个真实的故事，更是蕴藏在人间烟火中的道德光辉。

　　医路启明，坚定职业信仰

　　在“医路启明”主题征文活动中，同学们纷纷拿起笔，深情讲述那些照亮自己医学之路的“引路人”。他们或是德高望重的医学前辈，或是课堂上旁征博引的专业教师，或是医院里带教查房的医生，甚至是家中那位总能在困惑时给予智慧点拨的长者。在一篇篇征文中，“引路人”的形象跃然纸上，他们如同灯塔，不仅指引了专业学习的方向，更塑造了同学们的医德认知。

　　启智乐学

　　精研简历，明晰职业方向

　　一份优秀的简历，不仅是求职的“敲门砖”，更是对过往经历的深度梳理与凝练表达。在寒假“简历制作大赛”中，同学们结合自身专业特色，从零到一打磨专属简历。从个人基本信息到教育背景，从社会实践经历到所获奖励荣誉，每一个板块都需要反复推敲、精准呈现。许多同学在提交作品后感慨“原来我做过这么多事”“这段经历还可以这样表达”……在梳理中发现价值，在打磨中提升自信，这正是简历大赛的意义。

　　笔耕不辍，坚持铸就习惯

　　从冬日到初春，43天的跨度里，有人完成了三轮21天打卡，有人养成了晨起听英语的习惯。21天或许不能彻底改变语言能力，但足以种下一颗“坚持”的种子。学习群里每日活跃，同学们晒出的笔记工整翔实：单词本上密密麻麻的释义例句、翻译纸上红蓝相间的批注痕迹、精听稿中反复修改的印记……这些不仅是21天的证明，更是自律的勋章。

　　聚力强体

　　薪火相传，弘扬传统国粹

　　太极拳行云流水，八段锦柔和缓慢。这些承载着中华传统文化精髓的运动，在寒假期间跟着同学们，走进了千家万户。在“传统运动推广活动”中，同学们化身“健康推广大使”，带领家人、邻居或社区公共活动场所的居民一起锻炼。从自家小院到社区广场，从三五亲人到成群邻里，运动的身影成为冬日里一道温暖的风景线。

　　35日蜕变，重塑更好自己

　　寒假是体重容易“失控”的时期，但对于参与“35日减重计划”的同学来说，这个假期成了自我重塑的黄金期。从1月25日到3月5日，整整35天，同学们用镜头忠实记录每一份变化。在这两张照片之间，是35天的饮食控制、运动坚持和意志磨砺。有的同学制定了科学的运动计划，每天打卡跑步、跳操；有的同学调整饮食结构，告别零食和奶茶；还有的同学互相监督，在群里分享减重心得、交流运动技巧。当终点照片与起点照片放在一起对比时，变化的不仅是数字，更是眼神中的自信、体态中的挺拔。

　　尚美怡情

　　指尖传韵，品味年味

　　在“指尖传韵，墨香贺春”贺岁作品征集活动中，同学们围绕新春民俗美学主题，创作了一大批富有年味、饱含深情的传统文化作品。书法爱好者们铺纸研墨，挥毫写下一个个饱满圆润的“福”字，一副副对仗工整的春联。“满天喜气入华堂，遍地祥光临福宅”——红纸黑字间，是对新春最美好的祈愿；行云流水的笔触中，是中华文脉的赓续传承。剪纸达人们手持剪刀，红纸翻飞间，生肖灵动、窗花绽放、年画纹样栩栩如生。一只只栩栩如生的玉兔、一副副寓意吉祥的团花，将新春的喜悦展现得淋漓尽致。

　　融医入艺，传递温暖

　　当医学专业知识遇上美育设计原则，会碰撞出怎样的火花？“新春健康小贴士海报创作赛”给出了精彩答案。同学们聚焦“美食保健”“年货健康选择”“新春饮食搭配”“节日慢病防控”等年味健康主题，创作出一幅幅图文并茂、雅俗共赏的健康海报。

　　勤劳笃行

　　早临床实践，锤炼职业硬功

　　医路漫漫，以早临床为起点。为帮助医学生树立“早临床、多临床、反复临床”的理念，寒假期间，低年级同学们积极走进各级医疗机构，在真实医疗场景中开启职业启蒙。从最初的手足无措到逐渐从容应对，从旁观者到参与者，同学们在“早临床”中不仅提升了基本技能，更深刻理解了“健康所系，性命相托”的职业内涵。

　　返家乡实践，厚植劳动情怀

　　家乡是成长的根脉，实践是最好的回归。寒假期间，同学们带着所学知识返回家乡，在政务实践、公益服务、乡村振兴中挥洒汗水，让青春在家乡最需要的地方闪光。有的同学走进乡镇街道、村委会，协助处理日常事务，在文件整理、群众接待中感受基层治理的温度与不易；有的同学发挥专业优势，为村民普及冬季常见病预防、健康饮食知识，将医学课堂搬到农家院落；还有的同学加入家乡志愿者队伍，走访慰问孤寡老人，为留守儿童辅导功课，在敬老院里包饺子、量血压，用点滴行动传递温暖。“以前过年回家是‘做客’，这次寒假实践让我真正‘回家’了。帮村里老人测血糖时，他们拉着我的手说‘咱村也出小医生了’，那种被需要、被信任的感觉，是任何课堂都给不了的成长。”

　　本次寒假“五育”主题教育活动，不仅让同学们的假期生活更加丰富多彩，更在潜移默化中促进了大家的身心健康与全面发展。下一步，学院将继续探索多元化教育模式，不断丰富“五育并举”的实践载体，引导学生在理论学习与实践锻炼中淬炼品格、增长才干。愿每一位学子都能怀揣寒假收获的这份成长与感悟，以更加饱满的热情投入新学期的学习生活，努力成长为有理想、有本领、有担当的时代新人，让青春在服务人民、奉献祖国的征程上绽放绚丽光彩！