第二临床医学院召开2026年春季临床阶段学习教育动员大会

　　为深入贯彻落实医学人才培养要求，扎实推进临床阶段学习教育工作，帮助即将进入临床实践的学生明确方向、凝聚共识。3月5日，第二临床医学院2026年春季临床阶段学习教育动员大会顺利举行。学院党委副书记刘蔚主持会议，2023级400余名即将进入临床阶段学习的学生参会，共同开启从课堂走向病房、从校园走向医院的关键征程。

　　会议中，学院副院长姜海明围绕医学生临床培养核心要点，作专题解读。他从临床思维的系统培养、医患沟通的实战艺术、医学人文精神的深度践行三大维度展开阐述，内容层层深入、细致全面。姜海明着重强调“早临床、多实践、善思考”的临床学习理念，勉励全体同学以敬畏之心对待每一位患者，以求知若渴的态度投身每一次临床实践，在临床工作中夯实专业根基、涵养医者仁心。

　　随后，诊断学实验室副主任乔卫卫老师、外科学总论教研室副主任王惠君老师分别结合课程实际，围绕课程设置、实践安排、考核标准等内容进行详细解读。两位老师的讲解条理清晰、内容详实，精准解答了学生在课程学习、实践规划、考核达标等方面的疑惑。为同学们明晰临床阶段学习目标、制定个性化成长路径提供了专业指导。

　　会议最后，学院党委副书记刘蔚作总结发言，并向全体同学提出四点殷切希望。一是坚守医者初心，筑牢信仰之基，将医学理想融入人才培养大局；二是严守纪律规矩，涵养优良作风，恪守临床职业道德底线；三是保持沟通畅通，凝聚育人合力，积极配合带教老师开展学习；四是勤学苦练本领，锤炼过硬医术，扎实掌握临床专业技能。 同时，刘蔚着重强调了医学水平测试、职业医师考试等关键学业节点，提醒同学们提前规划时间、夯实知识储备、全力以赴应对挑战，以实际行动书写属于自己的医学成长篇章。

　　临床学习是医学生成长成才的关键阶段，号角已然吹响，新征程正式启航。学院将持续强化临床阶段教育管理，完善培养体系，全程陪伴同学们成长成才。