36人报名！36人通过！

　　近日，2025年上半年全国大学英语四级考试成绩揭晓，我院2024级临本7班（新医科班）36人报名的同学全部通过，报名通过率100％！该班级共有40名学生，36人一次性通过四级考试，也让该班级实现大一年级四级通过率达到90％的新突破，位列全校各专业2024级本科生大学英语四级首次通过率首位！

　　这份闪耀的成绩单，既是班级“规划先行、协作共进、冲刺攻坚”备考策略的胜利，更是诠释了班级凝聚力与向心力的强大能量，为“学风优良、班风向上”的集体形象再添浓墨重彩的一笔。

班风铸魂：从“单向发力”到“全员共进”

　　走进2024级临本7班的固定教室，“比学赶超”的氛围扑面而来：黑板旁的“四级倒计时牌”记录着备考历程，学习交流群里热火朝天的交流铭刻着心路历程，这些细节背后，是班级“以学风促班风、以班风育新人”的治班理念。

　　在辅导员老师与学业导师的引领下，学风建设上，班级构建设立“学习互助小组”，同学之间互帮互助；情感交流上，通过“师生交流日”，搭建沟通桥梁，及时化解同学们的学业焦虑，让同学们的学习从“任务”变为“乐趣”。

　　大一学年，班级学分加权平均分稳居年级第一，四级考试报名人员全员通过的佳绩，正是这一体系结出的硕果。正如班长所言：“我们不是40个独立奔跑的个体，而是一列并肩前行的‘复兴号’——每个人找准定位，共同驶向目标。”

备考攻坚：师生“双向奔赴”跑出加速度

　　四级备考期间，班级以“精准化、协作化、智能化”为关键词，打造了一套高效备考模式。

　　规划先行，步步为营

　　大一下学期启动“月考+周测”模拟训练，从每月1次到考前一周3次，全程对标真实考场环境；学习委员牵头建立“错题数据库”，动态分析薄弱环节，为教师调整教学策略提供依据。

　　教学相长，闭环提升

　　英语课堂上，师生突破传统模式，形成“教-学-练-评”闭环：教师发布AI辅助写作练习，实时批改反馈；针对听力短板，开展“影子跟读法”专项训练；语法难点则通过“学生提问-小组讨论-教师点拨”三步解决。

　　心理赋能，轻装上阵

　　考前一个月，班级开展减压活动，通过在主题班会中举行团体放松小游戏，以班级为单位参加趣味运动会等方式缓解焦虑。

　　“这不是一个人的战斗，而是一群人的守护。”备考过程中，师生从“教与学”的关系升华为“并肩作战的伙伴”，共同铸就了这场胜利。

　　多维成长：从“学业优秀”到“全面发展”

　　四级考试的突破，仅是新医科班“接力赛”中的精彩一棒。班级以“医学+”为特色，在科创、实践等领域持续发力，跑出了青春的“耐力”与“担当”。

　　科创赛道，敢闯会创

　　32名同学组队参与大学生创新创业训练，现国家级拟立项1项、省级立项2项；在山东省物理创新竞赛中，7名同学分别获一等奖4项、二等奖1项、三等奖2项；5人在“国才杯”英语大赛中获国家级奖项3项。班级累计获得校级以上荣誉26项，每一项荣誉都是班级成员“敢闯敢拼”的见证。

　　实践一线，医心为民

　　全年组织志愿服务活动6次，覆盖社区义诊、健康宣讲、公共卫生服务等多个场景；暑期实现班级100%参与社会实践，同学将医学知识转化为健康科普、社区调研和基层诊疗的实际行动。暑期“三下乡”社会实践活动中，3支团队获院级立项，把课堂搬到田间地头，用专业服务乡村振兴。

　　“医学不仅是知识，更是责任。”从备考时的“冲刺跑”到科创中的“耐力跑”，再到实践中的“爱心跑”，新医科班用一场场“接力赛”，诠释了“健康所系，性命相托”的医者初心。

　　未来可期：以“接力精神”续写青春华章

　　大学英语四级成绩公布后，班级没有沉浸在喜悦中，而是迅速投入到新的征程：医学专业课学习、全国大学生医学技术技能大赛备赛、乡村医疗志愿服务规划……“接力棒”已传递到下一赛段。

　　“我们的目标是培养‘能看病、会创新、懂人文’的新医科人才。”辅导员老师表示，班级将继续深化“班风引领学风、实践反哺课堂”的育人模式，让每个同学在集体中找到成长坐标。

　　2024级临本7班的故事，是青春与时代的共鸣，是个人与集体的交响。在这片充满活力的土地上，40颗年轻的心紧紧相连，以“敢为人先”的锐气、“精益求精”的匠心、“兼济天下”的情怀，书写着属于新医科人的奋进篇章！