我院举办《诊断学》授课教师集体备课暨工作协调会

1月30日下午，我院在住院部八楼会议室进行《诊断学》临床授课教师座谈会，学校临床医学院院长陈方民，党委副书记、副院长李祥林，我院副院长王东及教学管理人员，诊断学授课名师李乃娥、马莲环，全体《诊断学》授课教师等30余人参加。

陈方民指出，此次活动体现了我院对教学工作的重视，临床教师对教学的热情，要求进一步规范诊断学的集体备课及试讲，发挥临床教师的优势，提高教学质量。在深化医教协同的大背景下，附属医院的临床教学主体职能得到强化，希望医院医教研共同进步，教学工作更上一层楼。

李祥林强调了《诊断学》作为桥梁课程的重要作用及该课程的特点，并提出几点要求：一要做好集体备课，优化教学环节，把好教学质量关；二要加强沟通，了解学生需求；三要做好教学观摩，提高青年教师教学水平。

王东要求高度重视教学工作，规范日常教学管理，强化师资队伍建设。《诊断学》是从基础学科过渡到临床医学各学科的桥梁课，是临床各专业学科的重要基础，是提高医学生人文意识和职业素养的重要阶段。抓好《诊断学》的理论与实验教学是一项重要工作，希望我院临床教师在以后的教学工作中，把教学质量放在首位，把培养优秀医学生做为目标，认真备课，发挥特长，严格标准，规范过程，以优异的成绩完成各项教学任务。

我院临床教师刘平平、路新磊分别进行了试讲，专家领导们从PPT设计、上课仪态、双语教学、教学方法、教学进度安排以及课堂的驾驭技巧等方面进行了点评和指导。参会教师就《诊断学》教学过程中的课程设置、课堂教学、实践教学、教学方法等进行了充分的沟通交流。